Контрольная работа по биологии 6 класс с ответами
Бактерии и грибы относятся к Тест на тему Мониторинговая работа за 1 полугодие в ом классе Вариант 1. Биология 7 класс Тест на тему Происхождение человека Вариант 2.
ГДЗ к контрольным работам по биологии 6 класс Ловягин С. Пособие полностью соответствует всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Знание биологии позволяет лучше понимать и управлять животными и растениями. Как в прошлом, так и теперь, исследования в области биологии могут помочь в борьбе с некоторыми из самых страшных болезней в мире. Биологические знания позволяют не только диагностировать некоторые заболевания, но и лечить их.
Биология изучает эволюцию живых организмов, процессы размножения, особенности строения и функционирования, а также роль в природе и жизни человека. Биология является одной из динамично развивающихся областей естествознания. Она тесно переплетается с такими науками, как химия, физика, математика, география, геология и другими. Поэтому биологию называют универсальной наукой.
Она является одним из основных предметов в школе.
Биология как наука постоянно развивается. На уроках биологии шестиклассник знакомится с общими закономерностями живой природы, её свойствами, особенностями строения и жизнедеятельности организмов. Изучение биологии способствует развитию у школьника интереса к предмету, формированию первоначальных знаний об окружающем мире и биологических способностях его развития.
В программу курса шестого класса включены такие разделы, как — «Биология как наука.
Методы исследования биологии», «Строение и свойства живых организмов», «Клетка — основа строения, жизнедеятельности и развития организмов», «Организм», «Многообразие организмов». Способ выживания в неблагоприятных условиях 5. Плодовое тело гриба образовано: 1. Ножкой и шляпкой гриба 2. Ножкой гриба и мицелием 3. Грибницей 4. Шляпкой гриба 6. К съедобным грибам относится: 1. Спорынья 2.
Лисичка 3. Бледная поганка 4. Гриб трутовик 7. Для водорослей характерны следующие признаки: 1. Имеют листья и стебли 2. Обитают в водоемах и цветут 3.
Размножаются семенами 4. Имеют таллом и ризоиды 8. Папоротникообразные относятся к высшим споровым растениям, так как они: 1. Широко расселились по земле 2. Имеют корень 3. Имеют корень, стебель, листья и размножаются спорами 4. Размножаются спорами 9. Вайями называют: 1. Сильно рассеченные листья папоротника 2. Вид папоротника 3. Корень папоротника 4. Подземные побеги Стержневая корневая система имеет : 1. Один корень 2. Много корней 3. Много придаточных корней 4.
Главный и придаточные корни Соцветие — это: 1. Название цветка 2. Все цветущие растения 3. Все цветки одного растения 4. Группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке Распространение семян у растений происходит с помощью: 1. Ветра 2. Животных 3. Человека 4. Все утверждения верны Плод коробочка имеют растения: 1.
Вишня 2. Пшеница 3. Мак 4. Лимон К органическим веществам относят: 1. Белки 2. Воду 3. Йод 4. Минеральные соли Систематика — это наука, изучающая 1. Происхождение растительного мира 2. Строение живых организмов 3. Приспособление особей к окружающей среде 4.
Общие признаки родственных групп растений и групп животных В темном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они: 1. Заметны насекомым 2. Заметны людям 3.
Украшают лес 4. Растут на плодородной почве — 0. Дать определение что такое корень. Назвать вегетативные органы растений.
Лупа — это: 1. Часть микроскопа 2. Самый простой увеличительный прибор 3. Главная часть предметного столика 2. Зеленую окраску листьев определяют: 1. Хлоропласты 2. Работа предназначена для итогового контроля у чащихся 6 класса, из у чающих биологию по. Пасечника « Биология.
Многообразие покрытосеменных растений ». КИМ включает два варианта. На выполнение работы по биологии отводится 45 минут 1урок. Работа состоит из 3 частей, включающих 14 заданий.
Часть А включает 10 заданий А1 — А К каждому заданию приводится 4 варианта ответов,. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Часть В содержит 2 задания: В 1 — на установление последовательности биологических. Правильный ответ оценивается в 2.
При наличии не более одной ошибки — в 1 балл. Часть С содержит 2 задания со свободным ответом и оценивается в 2 балла.
Максимальное количество баллов — Критерии оценивания экзаменационной работы. Оценка « 5» - баллов.
Оценка «4» - баллов. Оценка «3» - баллов. Оценка «2» - менее 8 баллов.
Итоговая контрольная работа по биологии для 6 класса. Часть А. При выполнении заданий А 1- А10 из четырех предложенных вариантов выберите один ве рный.
Клубень и лу ко ви ца — это. Вса сы ва ющая зона корня состоит из клеток. К од но дольным рас те ни ям от но си т ся. Главные части цветка — это:.
Какую функцию не выпол ня ет лист? Тип плода, по ка занный на рисунке. Рас те ния ка ко го от де ла за ни ма ют в настоящее время господств ующее по ло же ние на Земле?
