Слова с двумя безударными в корне, Слова с двумя безударными гласными в корне слова
Раскрасьте ту часть круга, которая соответствует вам. Оформлять свои мысли в устной форме. Поставь в них ударение. Этап 1. Главная Вопросы современной..
Во всех остальных словах второй слог ударный.
Все остальные слова начинаются с буквы в. К сочетанию букв - оро - в каждой цепочке добавляется еще одна буква о. Игра «Кто быстрее? На доске записаны слова :.
Учитель вызывает к доске трех учеников, которые по его команде начинают выполнять задание. Выигрывает тот ученик, который быстро и правильно справится с заданием. Задание :. Вставьте пропущенные безударные гласные в корне слова. Подчеркните лишнее слово.
Лишнее слово в каждой группе с непроверяемой безударной гласной. Выборочное списывание. Деление текста на предложения.
Я буду называть слова с безударными гласными в корне. Если я назову слово с проверяемой безударной гласной в корне, вы присядете.
Если я назову слово с непроверяемой безударной гласной, вы сделаете наклон назад. Постарайтесь сосчитать, сколько словарных слов я назову.
Учитель называет слова : обед, варить, писать, бежать, змеиный, завтрак, пенал, зверёк, пятно, урожай, платок, ягода, столбы, пенёк, посуда, грачи, стопа, собака. Устный диктант с использованием сигнальных карточек. Колос, колосок, колосья. Подбери и запиши проверочные слова. Б е р е говой —берег, прибрежный. Б о р о да — бороды, бородка.
Г о л о вастик — головы, головка. Выявить способ проверки орфограмм в словах с двумя безударными гласными Развивать умения анализировать слова с двумя безударными гласными в корне слова, подбирать проверочные слова, называть и обозначать орфограмму Цель урока:личностные: формировать мотивацию к обучению, целенаправленной познавательной деятельности, заинтересованность в получении совета с целью улучшения учебных результатов.
Цель урока: создание условий для формирования представлений у обучающихся о правописании слов с безударными гласными в корне.
Задачи урока:Дидактические Сформировать представление Тип урока: урок «открытия» нового знанияЦель урока: создание условий для формирования представлений у обучающихся о правописании слов безударных гласных в корне;Задачи урока:Ди Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Справочная информация и наглядность. Вложение Размер 1.
Подписи к слайдам: Слайд 1 Правописание слов с двумя безударными гласными в корне слова Слайд 2 В. Рона В о Рона Слайд 3 С. Слайд 9 З. Слайд 11 Сначала запиши провероч - ные слова , затем слово с орфограм м ой. Слайд 12 Где спряталось новое правило? Слайд 14 Молодцы!
