Слово о полку игореве персонажи
Книгописец и изограф из села Городец на Волге. Основная идея произведения заключена в призыве к прекращению междоусобиц и объединению. В чём испытывали затруднение?
В этом случае картина также делится на три части, где посередине художник изображает центральное событие или фигуру или фигуры главных персонажей. По обеим сторонам — события, сопровождающее главное, создающее его окружение или раскрывающее причины и следствия основного сюжета. В итоге «масштабность» картины увеличивается, зритель, глядя на триптих, невольно представляет несколько событий в одном художественном пространстве, где одна тема, одна идея слились воедино.
Возможно поэтому, картины, о которых сегодня пойдёт речь, так притягательны и содержательны. Их яркий колорит, сочные «живые» краски, используемые в своей работе Галиной Николаевной Маковской, создают сильную эмоциональную атмосферу. Например, картина Г.
Маковской «Брат на брата» построена на контрастном сравнении князей и «чёрных людей». Критическое остриё её направлено против произвола князей, которые, преследуя свои эгоистические цели, ничем не отличаются от половцев. Страданием и горем переполнена картина. Приложение 2. Психологизм — это попытка автора писателя, художника описать внутренний мир героя художественными средствами.
Психологизм — это стилевая характеристика литературного произведения а в нашем случае — художественного полотна , в котором подробно и глубоко изображается внутренний мир персонажа, то есть его ощущения, мысли, чувства и, возможно, даётся тонкий и убедительный психологический анализ душевных переживаний.
Согласно А. Есину, психологизм — «это достаточно полное, подробное и глубокое изображение чувств, мыслей, переживаний вымышленной личности с помощью специфических средств художественной литературы» или изобразительного искусства. Годы пребывания Галины Николаевны Маковской в сталинских лагерях, состояние несвободы и боль от пережитого позволили художницы по-своему взглянуть на содержание древнерусского памятника культуры. В цикле картин, иллюстрирующих сюжет «Слова», она большое внимание уделила психологической характеристике образов произведения: Игоря Святославича, его брата Всеволода, великого киевского князя Святослава Всеволодовича, жены Игоря — Ярославны, жены Всеволода — «красной Глебовны».
Это достигается посредством изображения одежды, фигуры, жестов и особенно выражений лиц, на которых отображается целая гамма психологических состояний. На листах реалистически и чётко прописаны образы не только главных персонажей, не только центр событий, но и периферия картины. Даже малейшая деталь где-нибудь с краю или на заднем плане не является случайной, а содержит в себе конкретизацию сюжета» [1].
Состав группы: 1 лидер группы, который будет защищить свою работу на уроке; 2 историк, 3 литературовед, 4 искусствовед, 5 летописец — ученик, который тезисно записывает мысли своих товарищей; 6 боян, восхваляющий персонаж в синквейне.
Настало время «бояну» группы рассказать о своём персонаже. Зачитываются синквейны. Приложение 4. Главные персонажи "Слова о полку Игореве" Морозова Наталья Терентьевна , учитель русского языка и литературы.
Назад Вперёд. Цели: Создать условия для развития литературоведческой, языковой и культуроведческой компетенций, которые позволят учащимся по-новому осмыслить содержание поэмы, научат их читать картины, находить взаимосвязь между литературным произведением, историей Киевской Руси и иллюстративным материалом художницы Г. Выяснить роль главных персонажей произведения «Слово о полку Игореве» в раскрытии идейного замысла автора. Познакомить учащихся с понятиями: принцип «триады» в литературе, «триптих», «психологизм» в картинах Г.
Маковской, художника-иллюстратора древнерусского произведения «Слово о полку Игореве». Оборудование: Картины Галины Николаевны Маковской. Термины: «триптих», «психологизм», принцип «триады», — которые вывешиваются на доске. На столах распечатки этих понятий.
Карточки-планы, по которым каждая группа будет анализировать картину иллюстрацию. Выставка книг с переводами «Слова о полку Игореве» Д. Лихачёва, В. Жуковского и других русских поэтов. Ватман, фломастеры. Ход урока Слайд 1 Учитель.
Слайд 2 Работа с эпиграфом. Лихачёв Беседа с учащимися. Мир, труд, любовь — лейтмотивы этого произведения Учитель. Запись в тетради Слайд 3 Тематическая многогранность «Слова» и картин Г. Маковской: Тема Отчизны, любовь к Родине и народу. Назначение художника писателя и его творчества. Тема народа и его вождя. Тема войны и мира. Мирный труд и семья. Разрушительные силы зла. Кластер рисуют дети на ватмане Далее каждая группа демонстрирует и защищает свою работу.
Слайд 5 Рассуждаем! Выступления учащихся. Словарная работа. Слайд 6 2 группа. Временное пространство «Слова» Композиция «Слова» похожа на композицию древнерусского храма. Приложение 1 Слайд 7 3 группа. Приложение 2 Слайд 8 4 группа. Даже малейшая деталь где-нибудь с краю или на заднем плане не является случайной, а содержит в себе конкретизацию сюжета» [1] III. Работа в группах. Слайд 9 Задание.
Рассказать о персонаже выбранной вами картины, опираясь на знание сюжета «Слово о полку Игореве», истории Киевской Руси, особенности стиля художника Галины Николаевны Маковской. Написать синквейн о своём персонаже. Примерный план, по которому готовится выступление.
Какое место занимает персонаж в «Слове»? Как через колорит и детали картины раскрывается образ? Какие важные черты характера персонажа передаёт художница, опираясь на содержание поэмы «Слово о полку Игореве»? Какими изобразительными средствами выражает художница идею картины? Какие чувства вызывает картина у вас? Защита работ учащихся. Приложение 3 Слайд 10 1 группа. Великий князь Святослав. Слайд 11 2 группа.
Князь буй-тур Всеволод. Слайд 12 3 группа.
Князь Игорь Слайд 13 4 группа. Приложение 4 Итог урока. Выводы и наблюдения. Слайд 14 Финальные строки «Слова» Слайд 15 — Итак, почему, несмотря на поражение Игоря, автор заканчивает своё повествование воспеванием? Почему Гумилёв воспевал все цвета глаз? Лидеры категории Лена-пена Искусственный Интеллект.
Искусственный Интеллект. Nine Искусственный Интеллект. Кто является реальными прототипами "Слова о полку Игореве"? Какие персонажи выдуманы? Кто по Вашему автор этой поэмы? Ольга Кислюнина Просветленный , закрыт 16 лет назад. Лучший ответ. Наталья Просветленный 16 лет назад судя по вопросам, Вы, наверное, пИшите дипломную работу или реферат на тему Древней Руси : Итоги развития словесной художественной культуры Киевской Руси нашли свое лучшее воплощение в «Слове о полку Игореве». Внезапный разгром княжеской группы Игоря и первое в русской истории одновременное пленение четырех князей половцами оказались ярким примером военно-политической неудачи, вызванной слабостью власти киевского князя и возросшими тенденциями феодального сепаратизма даже среди таких третьестепенных князей, какими были Игорь и его союзники.
Слово о полку Игореве увидело свет в году под заглавием «Ироическая песнь о походе на половцов удельнаго князя Новагорода-Северскаго Игоря Святославича, писанная старинным русским языком в исходе XII столетия c переложением на употребляемое ныне наречие». В году для императрицы Екатерины II с рукописи «Слова» была сделана копия, которая дошла до нашего времени. В период публикации рукописи издатели вносили изменения в примечания и вынуждены были перепечатывать некоторые листы.
Поэтому несколько страниц книги имеют отличия в тексте и оформлении. К первому изданию приложена «Поколенная роспись российских великих и удельных князей, в сей песни упоминаемых». Список «Слова» и почти весь тираж первого издания сгорели во время пожара Москвы года. Сохранились выписки из рукописи ее издателей и само печатное издание года, которое фактически является первоисточником.
В настоящее время в частных и государственных коллекциях хранится около 60 экземпляров этой книги.
