Послушайте о чем стихотворение
Эти «кто-то» - люди, все человечество, к которому обращается поэт. Человеку мало просто жить. Ответы Mail.
Маяковский в стихотворении прямо указывает на то, что их творит Бог «своей жилистой рукой», а человеку лишь нужно попросить об этом, чтобы не терпеть «беззвёздную муку». А если посмотреть более глубоко, то речь идёт не только о физических небесных светилах, но и о звёздах, которые зажигаются в нашем земном мире — великие люди искусства: поэты, писатели, художники….
Исходя из этого, главная идея стихотворения заключается в стремлении познать мир через духовность, творчество, искусство, нравственность, прийти к состоянию гармонии и счастья. С одной стороны, в этом поможет красота природы, мира, ночные сияющие звёзды, глядя на которые человек испытывает покой и умиротворение.
А с другой — это познание художественных творений гениев искусства, будь то театральная постановка, музыкальная симфония, литературное произведение или картина.
Это также приносит радость, духовное насыщение, вдохновение, заставляет задуматься о многих серьёзных вещах, что-либо переосмыслить. Таким образом, материальный и духовный мир соединяются воедино, в сильный и прекрасный тандем, который позволяет человеку внутренне расти и получать удовольствие от каждого мгновения жизни.
А «беззвёздная мука» — это пустая, серая обыденность, где яркая творческая, да и вообще любая личность медленно разлагается и увядает, поэтому лирический герой просит Бога не допустить этого, буквально умоляет его зажигать звёзды, чтобы спастись от этой страшной для человека участи — погибнуть духовно. Автор настолько ярко описывает его действия, что сложно не проникнуться его эмоциональным состоянием, не захотеть вместе с ним вырваться на свободу и начать новую жизнь.
Само стихотворение, неся в себе такой смысл, уже с первых строк вводит читателя в высокий духовный мир своим элегически-эпичным обращением «Послушайте!
Риторические вопросы, которые следуют за этим, только усиливают душевные терзания лирического героя, всё больше заставляя читателя проникаться его искренними, пронзающими словами. Заканчивается стихотворение этими же самыми вопросами «Если звёзды зажигают, значит, это кому-то нужно? Здесь так же очень много символов и образов. В целом, мы уже упомянули многие из них, но стоит ещё раз обобщить.
Это «земные звёзды», которые живут и творят среди нас. Это Бог, который их зажигает. И это сам лирический герой, который в стихотворении как посредник между народом и Богом. А символом является, к примеру, метафора «в метелях полуденной пыли», которая здесь подразумевается как душная, беззвёздная обыденность, которая препятствует человеку и его возвышенным стремлениям, мешает ему дышать, держит его в своих серых цепких руках, но сквозь которую он всё-таки прорывается.
Так же строки "целует ему жилистую руку Таким образом, Владимир Маяковский, которого все знали как дерзкого бунтаря, в этом стихотворении неожиданно показывается нам с другой стороны, со стороны чувствительного, эмоционального человека, которому не чуждо страдание, не чужд романтизм, который желает сделать этот мир лучше и поделиться своими стремлениями с другими людьми. Такова миссия великого поэта — глаголом жечь сердца людей.
Главная Учащимся Сочинение на тему Ахматова А. Бальмонт К. Блок А. Бродский И. Булгаков М. Брюсов В. Бунин И. Гоголь Н. Гончаров И. Горький М. Грибоедов А. Гумилёв Н. Достоевский Ф. Древнерусская лит-ра Есенин С.
Куприн А. Лермонтов М. Маяковский обращается к «детскому» вопросу: «Кто зажигает звезды на небе? И если этот кто-то их зажигает, значит, в этом есть смысл.
Значит, есть смысл в существовании планеты, над которой горят звезды, и в существовании людей, населяющих эту планету. Таким образом, постепенно звезда становится символом чего-то высшего, светлого - надежды, смысла бытия.
В основной части стихотворения, которая сюжетна по своей форме, показывается вся важность для лирического героя и любого человека наличие этой «звезды» в жизни.
Ради того, чтобы она не угасала, герой добирается до самого Бога. Страх маленького человека остаться без звезды автор передает с помощью метафоры «надрываясь в метелях полуденной пыли». Герой боится, что он опоздал, умоляет Творца: просит - чтоб обязательно была звезда!
Любопытно, что этот визит к Господу мне кажется, что это тоже метафора. Так Маяковский обозначает внутреннее обращение каждого человека к высшим силам в момент отчаяния поэт рисует очень официально, даже официозно. Лирический герой как будто попадает к нему в кабинет, целует его руку. Бог изображен очень схематично и «очеловечено» — мы видим лишь его «жилистую руку». Но, вероятнее всего, Господь не дает никакого ответа на просьбу лирического героя.
Ему остается лишь надеяться. Именно поэтому после он, в ожидании, нервничая, обращается к кому-то: «Ведь теперь тебе ничего? Не страшно? К кому-то постороннему или к самому себе?
Этим внутренним монологом поэт передает положение человека в мире — одинокого, маленького, неуверенного в завтрашнем дне. Ему так необходимо, чтобы звезды загорались каждую ночь. И поэтому отчаянные вопросы героя, являющиеся заключением стихотворения: Послушайте! Значит - это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?!
Конечно, необходимо, чтобы звезды горели. Это огонек надежды, который поддерживает жизнь каждому из нас. Таким образом, композиция стихотворения является кольцевой: во вступлении лирический герой задает вопросы, а в заключении дает ответ на них.
Произведение насыщено средствами художественной выразительности, главными из которых являются эпитеты и метафоры: «звезды - плевочки», «метели пыли», «полуденной пыли», «беззвездная мука», «над крышами загоралась хоть одна звезда» и т. Кроме того, стихотворение наполнено восклицательными предложениями и риторическими вопросами, повторами: Послушайте!
Знаменитое построение фраз «лесенкой» позволяет Маяковскому выделить значимые слова, сделать акцент на важных фразах. Зарегистрируйся или войди и узнай сколько человек из твоей школы уже списали это сочинение.
