К данным словам подберите имена существительные, Упражнение №88 - ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Разумовская М.М.
О вца. Гармо нь. Ва нн а. В лесу у пня Суета, беготня: Народ рабочий Весь день хлопочет, Себе город строит. Если получается посчитать, значит, имя существительное имеет форму единственного и множественного числа:.
Изменим число на множественное: две линейки. Теперь слово оканчивается на -и.
У всех этих слов при изменении числа поменялась и форма. А иногда при изменении числа меняется и всё слово полностью, но сразу скажем, что таких слов очень мало, например: человек — люди, ребёнок — дети. Во-первых, у некоторых слов при образовании формы множественного числа есть свои сложности. Это вы можете проверить прямо здесь и сейчас.
Спросите у ребёнка, как правильно нужно писать и говорить: двое ботинков или двое ботинок, пять мандарин или пять мандаринов, двое носок или двое носков, новые директоры или новые директора?
А как быть, когда написал правильно, но, как правильно прочитать, не знаешь? Например: был один торт , а стали тортЫ или тОрты? Был один бант , а стали бантЫ или бАнты?
Как пишутся такие трудные слова, всегда можно посмотреть в орфографических словарях, а как их правильно говорить и верно ставить ударения, можно увидеть в орфоэпических словарях или словарях ударений. Все они есть в онлайн-формате в свободном доступе в интернете. Кстати, обязательно назовите ребёнку правильные варианты слов, чтобы он уже сейчас начал их запоминать: двое ботинок, пять мандаринов, двое носков, директорА, тОрты, бАнты.
И наконец, вторая сложность этой темы в том, что в русском языке есть имена существительные, которые употребляются только в одном числе : или только в единственном, или только во множественном. И тут мы как раз добрались до молока, хлопьев, доброты и каникул. Если одно, то говорим молоко. А если много? Конечно нет. Такого слова в русском языке не существует, и так говорить не грамотно. То же самое и с добротой. Вывод — мы не можем поставить эти слова во множественное число.
А это значит, что у некоторых существительных есть форма только единственного числа. А теперь попробуйте вместе с ребёнком изменить форму множественного числа слов хлопья, каникулы, джинсы, очки на форму единственного.
Не тут-то было! Какие бы варианты вы ни проговорили, все они звучат непривычно и опять же неграмотно. А значит, у этих слов нет формы единственного числа.
В случае с каникулами ребёнок, конечно, обрадуется, что их может быть только «много», но никак не «один». А вот всё остальное, что имеет только форму множественного числа, придётся запомнить в процессе обучения. В случае если ваш младшеклассник уже знает, что такое род и склонение имён существительных, он вполне логично может задаться вопросом: а как, например, определить род и склонение у слов джинсы, ножницы и прочих, если это мы умеем делать только тогда, когда слово находится в единственном числе?
Как раз потому, что их невозможно поставить в единственное число». А если мы вдруг имеем дело с существительными, которые вообще никак не изменяются — ни по падежам, ни по родам, ни по числам, и от этого и называются несклоняемыми? Как быть со всеми этими пальто, кенгуру, пюре и т. Да, изменить мы их не можем. А посчитать можем: Одно пальто — три пальто, один кенгуру — четыре кенгуру, одно пюре — два пюре.
Значит, они тоже бывают в единственном и во множественном числе. Берёза - …, горох, огурец, медведь, морковь, земляника, петух, заяц, воробей, солнце, сердце, молоток, топор, звонок, лодка, пирог. Понедельник, гвоздика, молоток, помидор, метель, рябина, сентябрь, иней, вторник, ромашка, берёза, суббота, пороша, лопата, морковь, огурец. Душистая сирень , жареный, тёплое, косолапый, трусливый, звёздная, летучая, верный, футбольный, колючий, кудрявая, дружный, чудесная, московское.
Впишите подходящие по смыслу предлоги. Укажите падеж имен существительных. Составьте из данных слов пословицы. Отредактируйте текст так, чтобы в предложениях не было повторения одних и тех же имён существительных.
Морж-полярный житель. Этот морж не боится даже белого медведя. У моржа острые и могучие клыки. Морж совсем безобидный. Клыками морж выкапывает из ила раковины и съедает их содержимое. Слова для справок: великан, у него, он, морской, зверь. Войти в кабинет. Выделите корень и окончание в каждом подобранном слове.
С тремя именами существительными 3-го склонения составьте и запишите предложения. Высота, глухой, ширина, тишина, сухой, синева, глубина, рябой, любимый, новый, ветвистый, обувной, гладкий, тетрадочка, твёрдый, грязный, удалой, ёлка, мелкий.
Орла манит небесная высь. Мне заворожила зеркальная гладь воды. До земли свисала кудрявая ветвь берёзы. Прочитай отрывок из сказки Б.
