Дательный падеж 3 склонение
К смешанному типу третьего склонения принадлежат: Неравносложные имена существительные мужского и женского рода, оканчивающиеся в форме nom. Все заимствованные слова, в том числе так называемые несклоняемые имена и слова, имеющие только форму множественного числа, в калмыцком языке склоняются как в единственном, так и во множественном числах одинаково со всеми именами данного типа, при этом ударные конечные гласные сохраняются во всех случаях, например: им. Викторина от Kapna. Также можно использовать для проверки глагол «доволен» и следующие вопросы: «кем?
Чтобы узнать написание падежного окончания существительного, необходимо:. Падежные окончания имён существительных во множественном числе:. Существительные изменяются по падежам.
При построении предложения мы выбираем единственную нужную падежную форму существительного. Чтобы правильно определить падеж существительного, нужно:. Русский язык. Авторы: Желтовская Л. Тип: Рабочая тетрадь часть 2. Издание: Просвещение.
Год издания: г. УМК: Желтовская Л. Уровень: Базовый.
Цвет: Голубой. ФГОС: Да. Упражнение 6. Весенние папки-передвижки. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свидетельство о публикации в СМИ. Бесплатно - свой сайт. Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Конспект урока «Дательный падеж имён существительных 1-го склонения» Кудрявцева Ирина Николаевна Конспект урока «Дательный падеж имён существительных 1-го склонения» Цель урока : 1.
Познакомить с особенностями имён существительных в дательном падеже. Развивать произвольное внимание, процесыы мышления, речь; 4. Воспитательный момент по ходу урока воспитание трудолюбия к работе. Оборудование : учебники,, карточки по теме, таблица, картинки Ход урока.
I Орг. Проверить готовность учащихся к уроку беседа с дежурным по классу. Все конспекты Падежи Школа.
Материалы для школьных педагогов Темочки II Повторение изученного материала. Какие существительные относятся к 1 склонению? Какое окончание имеют сущ. III Сообщение темы и цели урока. IV Работа над темой урока с упр. Работа по образцу. Обращение к таблице. Смысловые вопросы Куда? V Работа с учебником. С упр. Шёл по тропинке старичок.
Подлетел к берёзе злой ветер. Выглянуло из-за тучи солнышко. Самостоятельная работа Брат сестр е не указ в стряпн е. Делу время, а потех е т час. VIII Подведение итогов урока. Опрос учащихся по вопросам учителя. На какие вопросы отвечают имена существительные в дательном падеже?
Какие окончания имеют имена существительные в дательном падеже? Какие предлоги имеет дательный падеж имён существительных? Как определить падеж? IXДомашнее задание с объяснением.
Публикации по теме: Дидактическая игра для закрепления падежей существительных «Винни-Пух и его друзья» Данная игра предназначена для отработки существительных единственного числа в винительном падеже с предлогом «В»: «Кто живет в домике?
Библиотека изображений:. Опубликовано в разделах: Конспекты занятий. Материалы для школьных педагогов Темочки. Кудрявцева Ирина Николаевна Все публикации. Всемирный день театра.
Передвижка «Домашний театр». День общенационального траура. Календарь праздников Весна: сценарии, конспекты, проекты! Весенние развлечения Весенние праздники Весенние папки-передвижки. Конспект занятия по математике в старшей группе «Задания Конспект занятия «Праздник русских народных игр» 25 марта в Сценарий туристического слёта в детском саду 25 марта в Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему
